Famille

n°414 - Violences dans le couple - Regards actuels

Mon, 27 Jan 2025 11:22:04 GMT

DOSSIER : Violence dans le couple - Regards actuels

Comment appréhender le couple et traiter les violences conjugales ?
La grossesse à l'épreuve des violences familiales
Violences conjugales : les enfants sur le devant de la scène
L'impact des violences conjugales sur la dynamique du processus adolescent
Quand les violences conjugales traversent les frontières
Les différents "R" de l'accompagnement des victimes de violences conjugales
Les auteurs des violences entre partenaires intimes : approche clinique, évaluation et prises en charge.
Bibliographie

Violences dans le couple - Regards actuels - Version PDF

Wed, 05 Feb 2025 09:56:08 GMT

DOSSIER : Violence dans le couple - Regards actuels

Comment appréhender le couple et traiter les violences conjugales ?
La grossesse à l'épreuve des violences familiales
Violences conjugales : les enfants sur le devant de la scène
L'impact des violences conjugales sur la dynamique du processus adolescent
Quand les violences conjugales traversent les frontières
Les différents "R" de l'accompagnement des victimes de violences conjugales
Les auteurs des violences entre partenaires intimes : approche clinique, évaluation et prises en charge.
Bibliographie

L’accueil du jeune enfant et le psychologue - Évolutions et pratiques - Version PDF

Wed, 18 Dec 2024 13:53:33 GMT

DOSSIER : L’accueil du jeune enfant et le psychologue - Évolutions et pratiques

La pratique du psychologue en crèche : quelle(s) évolution(s) ?
Prendre du temps. La clinique du psychologue dans les établissements d’accueil du jeune enfant
Analyse des pratiques et petite enfance. Les psychologues ont-ils encore leur place ?
Le LAEP : un dispositif atypique aux effets multiples. La place des psychologues
Quels apports scientifiques pour un meilleur accueil des enfants en crèche ?
Bibliographie

n°413 - L’accueil du jeune enfant et le psychologue - Évolutions et pratiques

Wed, 18 Dec 2024 13:29:57 GMT

DOSSIER : L’accueil du jeune enfant et le psychologue - Évolutions et pratiques

La pratique du psychologue en crèche : quelle(s) évolution(s) ?
Prendre du temps. La clinique du psychologue dans les établissements d’accueil du jeune enfant
Analyse des pratiques et petite enfance. Les psychologues ont-ils encore leur place ?
Le LAEP : un dispositif atypique aux effets multiples. La place des psychologues
Quels apports scientifiques pour un meilleur accueil des enfants en crèche ?
Bibliographie

Être HPI, mythe ou réalité ? - Version PDF

Thu, 19 Sep 2024 12:48:16 GMT

DOSSIER : ÊTRE HPI, MYTHE OU REALITE ?

Le HPI, mythe populaire et réalité clinique
Penser le HPI dans une approche globale de l'examen pyschologique
Technique et éthique : nécessité d'une approche cognitive et clinique du HPI
Quelques enjeux autour du "diagnostic" de haut potentiel
La demande d'évaluation du haut potentiel intellectuel ou l'actualisation d'une chimère contemporaine
L'enfant à haut potentiel, un enfant augmenté ?
Bibliographie

n°409 - Être HPI, mythe ou réalité ?

Tue, 07 May 2024 14:32:43 GMT

DOSSIER : ÊTRE HPI, MYTHE OU REALITE ?

Le HPI, mythe populaire et réalité clinique
Penser le HPI dans une approche globale de l'examen pyschologique
Technique et éthique : nécessité d'une approche cognitive et clinique du HPI
Quelques enjeux autour du "diagnostic" de haut potentiel
La demande d'évaluation du haut potentiel intellectuel ou l'actualisation d'une chimère contemporaine
L'enfant à haut potentiel, un enfant augmenté ?
Bibliographie

Le couple : Histoires, destins et conflits

Thu, 22 Mar 2018 21:12:28 GMT

Aujourd’hui, chacun aspire dans les modes d’échanges, de fonctionnements et de rencontres avec l’autre, à une régulation pacifiée du lien amoureux, et les unions traditionnelles sont toujours plébiscitées voire revendiquées comme marque d’inscription « normale » dans la société. Pour autant, le couple qui constitue le lien à deux le plus répandu, reste à explorer. Il reste fragile à la fois dans sa pérennité et dans son équilibre. C’est pourquoi il est opportun d’approfondir ce qu’est le couple compte tenu des effets liés aux changements du monde d’aujourd’hui, d’étudier en quoi il relève d’un certain nombre d’invariants, de voir quelles en sont les particularités. Il s’agit surtout de comprendre comment se construit un couple quel qu’il soit, à travers les mouvements historiques et sociaux qui le traversent, mais aussi à partir de l’intimité qu’il dévoile.

Précis d'expériences transculturelles

Thu, 22 Mar 2018 21:12:27 GMT

Sous la direction de Dana Castro.

Les études le prouvent : le malaise des adolescents se repère par les mêmes symptômes, qu’ils vivent en France ou au Vietnam, en Amérique ou en Afrique : anorexie, violence, difficultés scolaires, tentatives de suicide, drogue… Comment appliquer des pratiques thérapeutiques théorisées en Occident à des jeunes et à leur famille au Vietnam, dans un contexte culturel, familial et politique si éloigné ? Comment les thérapeutes se familiarisent et adaptent leur pratique :

à des usages où la place du collectif prime sur celle de l’individu ;
quand les comportements sont ancrés dans des rituels et des coutumes spirituels que la théorie en psychologie occidentale n’a pas envisagés… ;
quand la langue est un premier obstacle à une compréhension mutuelle ;
dans un pays où les traces de la dictature communiste ne finissent pas de se montrer ;
où la population est si nombreuse et le temps consacré à chaque patient si court.

Ce livre nous mène à travers les expériences, les tentatives, les hésitations, les espoirs, les engagements de ces psychologues français et vietnamiens dans l’accompagnement des enfants et des adolescents que la vie a déjà abîmés. Ils nous plongent dans la réalité des failles d’un monde tiraillé entre le culte des ancêtres et le désir de consommer.

Dessin du bonhomme : La personnalité de l'enfant dans tous ses états

Thu, 22 Mar 2018 21:12:29 GMT

Le manuel "La personnalité de l’enfant à travers le dessin du bonhomme" de Jacqueline Royer paru en 1977, a longtemps servi de base d’interprétation et fait encore référence.

Ce nouvel ouvrage présente la suite de son travail : les études d’origine ont été entièrement reprises et réactualisées, et surtout complétées - et c’est aussi l’intérêt de ce travail colossal - par les répercussions sur le dessin d’états pathologiques ou de difficultés sociales de l’enfant, dont l’analyse proposée a intégré l’état actuel des connaissances en neuropsychologie, mais s’ancre également dans les fondamentaux de la théorie psychanalytique.

Publié à titre posthume, ce dernier ouvrage de Jacqueline Royer, spécialiste en France du dessin d’enfant et remarquable clinicienne, offre toutes les clefs d’analyse et d’interprétation du dessin du bonhomme. Construit pour être un outil de travail, chaque élément avancé est richement illustré et c’est ainsi près de 300 dessins qui viennent à l’appui de la démonstration.

Un incontournable de l’examen psychologique de l’enfant.

Les enfants aux cent familles

Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT

Sous la direction de Boris Cyrulnik et Patrick Conrath.

Les enfants sans famille sont aussi des enfants aux cent familles. Placés, déplacés, adoptés, migrants, ils vivent souvent douloureusement les conséquences de séparations, d’abandons, de déqualifications parentales ou de situation sociale précaire. Tous ont en commun la rupture des liens, la quête d’un amour parental impossible, rejouant le scénario d’abandon suivant de multiples modalités, confrontés à des difficultés d’intégration, d’appartenance, à une identité difficile à conquérir. Des mesures sont mises en place pour assurer leur protection, ils passent entre les mains de services sociaux, mais pas toujours pour le meilleur, sont accueillis dans des foyers où ils peuvent trouver un certain équilibre, mais souvent de manière temporaire ou, encore, s’ils sont adoptés, trouvent la chaleur d’un foyer, mais sont pris par des questionnements sur leurs origines et leur filiation.

Le présent ouvrage, issu d’un colloque orchestré par Boris Cyrulnik, propose une lecture approfondie et multiple de ces situations ; afin de comprendre comment mieux accueillir ces enfants, il ouvre des espaces de réflexion à partir de la dimension historique, de l’ethnopsychiatrie, de l’anthropologie, du judiciaire et de la clinique au quotidien. Face à ces enfants déjà confrontés à des carences fondamentales, il est nécessaire, lorsque cela est possible, de sauvegarder les liens d’attachement et d’éviter les retraits parfois brutaux de familles considérées comme défaillantes.

Cet ouvrage propose de prendre le temps d’une réflexion fondamentale : comment accompagner ces enfants ? Comment peuvent-ils eux-mêmes lutter, voire se repérer, donner un sens à leur vie et finalement, à leur tour, "faire famille" au sens plein du terme ?

n°378 - Regards cliniques sur la grand-parentalité

Wed, 27 May 2020 13:43:35 GMT

Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce numéro sur le site JDPsychologues.fr

Sommaire du Journal des psychologues n° 378

DOSSIER : Regards cliniques sur la grand-parentalité.

LE POINT DE VUE DE… La vie, avec ou sans virus ?

QUESTIONS À… LUCIA ROMO : Psychologue à l’hôpital : quelles évolutions pour la profession ?

PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Clinique du traumatisme - Jeunes migrants isolés : comment aider à la reconstruction, après le traumatisme destructeur.

REGARDS SUR…

De la rivalité mère-fille à l’adultère avec le gendre. Vers l’indépendance transgénérationnelle ?
Considérations sur la peur.

TRIBUNE LIBRE : Profession psychologue : l’identité en question.

CULTURE : Tales from The Loop.

Lettres inédites du fils de Gulliver

Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT

L’histoire du fils de Gulliver est un véritable plaidoyer pour le développement de l’accueil familial. En donnant la parole aux enfants et à leurs parents, le livre offre aux professionnels l’occasion de porter un regard nouveau sur cet outil d’aide et de soins, délicat à mettre en œuvre, mais irremplaçable.

Daniel Gorans est psychiatre pour enfants et adolescents. Chef de service à Nantes, il anime l'équipe du SHIP (Service d'hospitalisation intersectoriel de pédopsychiatrie). Il a travaillé vingt ans au sein d'équipes d'accueil familial thérapeutique et est toujours membre actif du GREPFA (Groupe de recherche européen en placement familial).

La passion des bébés. Serge Lebovici

Thu, 22 Mar 2018 21:12:27 GMT

Figure emblématique de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Serge Lebovici contribua à former toute une génération de pédopsychiatres à orientation psychanalytique. Il fut d'ailleurs le premier, avec René Diatkine, à utiliser le psychodrame psychanalytique avec les enfants et les adolescents. Aussi, c'est à travers ce hors-série, publié presque un an après sa mort, que ses amis, ses collègues, sa famille ainsi que Le Journal des psychologues ont souhaité lui rendre hommage…

Des jeunes se prennent la tête. Ici, là-bas

Thu, 22 Mar 2018 21:12:25 GMT

Ce qui domine chez les adolescents et les jeunes adultes que nous rencontrons dans nos consultations est un sentiment de mal-être. Cette douleur d'exister est aussi l'expression du peu de soin qu'ils prennent de leur vie psychique, dont ils se méfient, « Ça leur prend la tête » ou « Ils pètent les plombs ». En fait, cette vie psychique n'est pas investie comme instance de régulation des conflits. Soit ils s'abandonnent dans des positions de replis, soit, au contraire, la violence interne, inhérente au processus de maturation, est projetée massivement sur le dehors du socius ; alors que dans le même temps cet âge est particulièrement sensible à la détermination du social dans la constitution de la subjectivité. Pour certains, des crises singulières peuvent témoigner de l'irruption d'une potentialité psychotique dont les conditions de réversibilité seront interrogées. Pour d'autres, leurs façons d'être adolescents révèlent un des symptômes du malaise du monde contemporain. Une des hypothèses évoquées sera celle d'une pathologie du lien intersubjectif due à la mauvaise qualité des identifications secondaires intériorisées dans le Surmoi, et aux effets produits par l'entrecroisement, voire l'opposition, de différents idéaux culturels. Par ailleurs, la fin de notre XXe siècle est en proie à une dérégulation généralisée, fille des différents conflits dont la caractéristique commune est l'attaque de la culture et des liens inter et intra-générationnels. Ici et là-bas, l'expression de la destructivité témoigne de l'attaque de l'altérité.

Dans ces conditions, nous sommes passés en quelques années d'une clinique « traditionnelle » des adolescents à une clinique qui se doit de prendre en compte cette souffrance psychique, expression d'un malaise dans la culture. Cela passe par des dispositifs de soins en réseaux qui entendent la demande comme pouvant être portée par un autre que l'adolescent lui-même. Cela suppose une prise de risque qui s'apparente à celle qui affronte des territoires familiers et étrangers, ceux de l'inquiétante étrangeté. Cela suppose aussi que la disponibilité thérapeutique soit accompagnée d'une attention citoyenne.

Francis Maqueda, psychologue clinicien, est psychothérapeute dans l'association Santé Mentale et Communautés, à Villeurbanne, depuis une trentaine d'années. Il co-anime une communauté thérapeutique pour des patients psychotiques et participe à un dispositif de liaison et de psychothérapie pour des personnes en crise. Par ailleurs, son activité thérapeutique principale reste dirigée vers les adolescents et jeunes adultes en difficultés psychologiques. Depuis 1990, il collabore à l'ONG Handicap International en favorisant et supervisant des dispositifs de soutien psychologique aux réfugiés en ex-Yougoslavie, au Kosovo-Albanie par exemple ; et en Afrique auprès d'enfants ex-soldats. Il est également chargé de l'enseignement en Psychologie de l'adolescent aux Facultés Catholiques de Lyon depuis une dizaine d'années et participe aux enseignements sur la pratique humanitaire dans le DESS de Psychologie clinique et celui d'Humanitaire et Solidarité à l'Université Lumière-Lyon II. Enfin, il co-anime un séminaire de DESS des Droits de l'Homme à l'Institut des Droits de l'Homme à Lyon.

Le WISC-V : du nouveau pour l'observation clinique - Version PDF

Tue, 16 Feb 2021 10:09:42 GMT

Ce numéro spécial reprend partiellement les articles (4 sur 8) du dossier paru dans le n° 343 du Journal des psychologues (Déc. 2016) et est complété d'articles inédits.

WISC-V et examen psychologique de l'enfant. Etait-ce mieux avant ? (Léonard Vannetzel)

La diabolisation du QI Total : un contexte clinique et scientifique (Medhi Liratni)

Nouveaux dispositifs de l'examen psychologique : apports du WISC-V (Georges Cognet)

Comment interpréter les indices du WISC-V ?

Interpréter les résultats du WISC-V : dépasser la structure du test pour identifier les compétences de l'enfant (D. Bachelier)

Les troubles de l'apprentissage à l'épreuve du WISC-V (Bernard Jumel)

WISC-V : un outil au service de la clinique ? (Katia Terriot)

Un modèle analogique de communication des résultats (Katia Terrio)

Enfants victimes de violences sexuelles : quel devenir ?

Thu, 22 Mar 2018 21:12:29 GMT

Comment aider les enfants à surmonter les traumatismes qu’ils ont subis ? Juristes, psychologues, psychiatres, apportent des réponses sous un angle nouveau qui mêle droit et psychologie.

Faut-il battre les enfants ?

Thu, 22 Mar 2018 21:12:30 GMT

La violence éducative est banalisée en France, encore à notre époque. « Flanquer une bonne fessée » à un enfant turbulent est conforme à un usage plus fort que toutes les paroles dénonçant ces méthodes. Personne ne peut dire clairement ce qu'est une bonne éducation.

Jacqueline Cornet a observé dans sa pratique de médecin généraliste que les enfants les plus fréquemment accidentés n'étaient pas les plus livrés à eux-même mais au contraire ceux qui grandissaient dans les milieux les plus violemment sévères. Elle a conduit une longue recherche dans des services de traumatologie d'urgence. Les résultats qu'elle présente, soumis aux lois statistiques, confirment l'existence d'une relation de cause à effet entre les coups reçus et la propension ultérieure aux accidents. Ce constat donne des arguments scientifiques pour ne pas battre les enfants. L'auteur propose alors de redéfinir les conceptions actuelles de l'éducation, afin d'en éradiquer la violence, sans pour autant laisser les parents sans repères.

Médecin généraliste, Jacqueline Cornet a exercé pendant trente ans dans une commune de la Région Parisienne, au sein d'un centre de santé municipal dont elle est devenue médecin-chef les dix dernières années de sa carrière. Ancien membre du Comité scientifique de la Société française de médecine générale, elle est également titulaire d'une maîtrise de Sciences humaines.

Grossesse et maternité : Du sujet au système familial - Version PDF

Fri, 13 May 2022 07:59:45 GMT

Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce numéro sur le site JDPsychologues.fr

Sommaire du Journal des psychologues n° 369

DOSSIER : Grossesse et maternité : Du sujet au système familial.

LE POINT DE VUE DE… Voyages et mobilités.

QUESTIONS À… JEAN-LUC BERNAUD : Psychologie du sens : au travail et dans l’existence.

QUESTIONS À… JEAN-LUC VIAUX : Protéger les enfants : un engagement pluriprofessionnel.

PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Adolescence - Adolescence, jeunes couples : de l’impact de l’hypersexualisation.
Mort et croyances - L’angoisse de mort chez les Bushinenge : universalité ou acculturation ?

PAGES FONDAMENTALES

Troubles anxieux - De l’anxiété normale à l’anxiété pathologique.

CULTURE : Régresser, enfin.

n°369 - Grossesse et maternité : Du sujet au système familial

Mon, 01 Jul 2019 12:39:59 GMT

Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce numéro sur le site JDPsychologues.fr

Sommaire du Journal des psychologues n° 369

DOSSIER : Grossesse et maternité : Du sujet au système familial.

LE POINT DE VUE DE… Voyages et mobilités.

QUESTIONS À… JEAN-LUC BERNAUD : Psychologie du sens : au travail et dans l’existence.

QUESTIONS À… JEAN-LUC VIAUX : Protéger les enfants : un engagement pluriprofessionnel.

PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Adolescence - Adolescence, jeunes couples : de l’impact de l’hypersexualisation.
Mort et croyances - L’angoisse de mort chez les Bushinenge : universalité ou acculturation ?

PAGES FONDAMENTALES

Troubles anxieux - De l’anxiété normale à l’anxiété pathologique.

CULTURE : Régresser, enfin.

Approches du handicap - Pack anciens numéros

Fri, 24 May 2019 09:39:13 GMT

Dossier 1 : Du visible à l’invisible, handicaps et accompagnements

Les services médico-sociaux qui œuvrent auprès de personnes présentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif se retrouvent très fréquemment confrontées à des problématiques complexes d’accompagnement.

Dossier 2 : L’autisme, pluralité des approches

L’autisme est reconnu au niveau international comme un trouble neurodéveloppemental, à l’étiologie plurifactorielle et aux manifestations variables, qui impacte le développement des cognitions sociales et du comportement du sujet. Dans la plus grande majorité des situations, les difficultés d’interactions sociales altèrent, d’une part, le développement neurologique favorisant des retards de développement chez l’enfant et, d’autre part, déroutent et fragilisent les parents au quotidien.

Dossier 3 : Les psychologues en IME : au carrefour des pratiques

Créés pour la plupart dans les années 1950 et 1960 par des associations caritatives ou à l’initiative de personnes individuelles, les instituts médico-éducatifs (IME) reçoivent des enfants et adolescents présentant d’importantes difficultés cognitives, mais de degrés variables, avec le plus souvent des troubles dits « associés ».

Dossier 4 : Une chance pour l’enfant en difficulté : les SESSAD

Ce dossier trouve son origine dans le projet de mettre en commun des réflexions cliniques de professionnels à propos de leurs pratiques en service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD). Ce projet a progressivement cheminé à partir du besoin de donner du sens aux écarts constatés entre des pratiques cliniques parfois peu conventionnelles et sources de nombreux questionnements professionnels.

Dossier 5 : Regards sur le handicap du vécu aux représentations

Désormais, on ne parle plus que de la personne en « situation de handicap » : une terminologie qui nous a délivrés avec bonheur du signifiant « handicapé », stigmate qui réduisait chacun à une situation invalidante particulière. Néanmoins, cette définition nous emprisonne toujours dans une conception où l’individu est, certes, une personne, mais où, par un autre glissement, cette personne se trouve réduite à une situation. Et que savons-nous de cette situation, sinon les projections identificatoires, les jeux de miroir, les élans de compassion ou de dédain qui nous animent à notre corps défendant ? Il ne s’agit pas de cerner au plus près qui est la personne dite en situation « pas comme les autres », mais bien de reconnaître qu’elle se dérobe, qu’elle nous échappe, comme chaque sujet.