Ouvrages

Précis d'expériences transculturelles

Thu, 22 Mar 2018 21:12:27 GMT

Sous la direction de Dana Castro.

Les études le prouvent : le malaise des adolescents se repère par les mêmes symptômes, qu’ils vivent en France ou au Vietnam, en Amérique ou en Afrique : anorexie, violence, difficultés scolaires, tentatives de suicide, drogue… Comment appliquer des pratiques thérapeutiques théorisées en Occident à des jeunes et à leur famille au Vietnam, dans un contexte culturel, familial et politique si éloigné ? Comment les thérapeutes se familiarisent et adaptent leur pratique :

à des usages où la place du collectif prime sur celle de l’individu ;
quand les comportements sont ancrés dans des rituels et des coutumes spirituels que la théorie en psychologie occidentale n’a pas envisagés… ;
quand la langue est un premier obstacle à une compréhension mutuelle ;
dans un pays où les traces de la dictature communiste ne finissent pas de se montrer ;
où la population est si nombreuse et le temps consacré à chaque patient si court.

Ce livre nous mène à travers les expériences, les tentatives, les hésitations, les espoirs, les engagements de ces psychologues français et vietnamiens dans l’accompagnement des enfants et des adolescents que la vie a déjà abîmés. Ils nous plongent dans la réalité des failles d’un monde tiraillé entre le culte des ancêtres et le désir de consommer.

Les enfants aux cent familles

Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT

Sous la direction de Boris Cyrulnik et Patrick Conrath.

Les enfants sans famille sont aussi des enfants aux cent familles. Placés, déplacés, adoptés, migrants, ils vivent souvent douloureusement les conséquences de séparations, d’abandons, de déqualifications parentales ou de situation sociale précaire. Tous ont en commun la rupture des liens, la quête d’un amour parental impossible, rejouant le scénario d’abandon suivant de multiples modalités, confrontés à des difficultés d’intégration, d’appartenance, à une identité difficile à conquérir. Des mesures sont mises en place pour assurer leur protection, ils passent entre les mains de services sociaux, mais pas toujours pour le meilleur, sont accueillis dans des foyers où ils peuvent trouver un certain équilibre, mais souvent de manière temporaire ou, encore, s’ils sont adoptés, trouvent la chaleur d’un foyer, mais sont pris par des questionnements sur leurs origines et leur filiation.

Le présent ouvrage, issu d’un colloque orchestré par Boris Cyrulnik, propose une lecture approfondie et multiple de ces situations ; afin de comprendre comment mieux accueillir ces enfants, il ouvre des espaces de réflexion à partir de la dimension historique, de l’ethnopsychiatrie, de l’anthropologie, du judiciaire et de la clinique au quotidien. Face à ces enfants déjà confrontés à des carences fondamentales, il est nécessaire, lorsque cela est possible, de sauvegarder les liens d’attachement et d’éviter les retraits parfois brutaux de familles considérées comme défaillantes.

Cet ouvrage propose de prendre le temps d’une réflexion fondamentale : comment accompagner ces enfants ? Comment peuvent-ils eux-mêmes lutter, voire se repérer, donner un sens à leur vie et finalement, à leur tour, "faire famille" au sens plein du terme ?

Etre psychologue - Tome II - Evolution actualités pratiques

Thu, 22 Mar 2018 21:13:45 GMT

Sous la direction de Delphine Goetgheluck et Patrick Conrath.

Depuis 1985, grâce à l’obtention d’un titre protégé, le mot psychologue n’est plus un adjectif. Cette étape a confirmé l’existence d’une profession reconnue avec des fonctions définies, des responsabilités revendiquées et assumées. Vingt ans après, qu’en est-il ?

Sortie du mystère qui l’entourait, la profession de psychologue se manifeste avec une demande sociale de plus en plus forte dans de multiples champs d’intervention. Il reste que le rôle effectif du psychologue demeure et doit être remis en question. C’est une obligation et c’est aussi un devoir.

Les pratiques et leurs modalités d’application restent à construire, en ayant inlassablement à l’horizon la question du sujet, en se situant au-delà des tentatives objectivantes très actuelles, et des tentations de réduire la clinique, celle du psychologue, à des schémas préconstruits qui perdent de leur pertinence et de leur tranchant.

Il y a une évolution certaine dans la manière, pour les psychologues, avec les usagers ou les patients, d’assumer leur profession, évolution parsemée d’écueils et d’ambiguïtés, mais démontrant aussi vitalité et compétence avec comme ambition une éthique clinique affirmée.

Issues du XXIe Forum des psychologues, les présentes contributions témoignent que les pratiques dans leur richesse et leur diversité peuvent se croiser, se parler, et que les psychologues peuvent s’exprimer sans couleur partisane, mais avec force et conviction. Si les besoins en intervention psychologique ne sont plus à démontrer, reste que l’accueil, l’écoute et l’accompagnement sont à approfondir et à interroger. Les pratiques du psychologue demeurent celles d’une "autre scène", mais plus que jamais confrontées au social, donc sans cesse à réinventer.

Etre psychologue - tome I - De la formation à la pratique

Thu, 22 Mar 2018 21:13:44 GMT

Sous la direction de Delphine Goetgheluck et Patrick Conrath.

Rivages identitaires. Exercices de passeur

Thu, 22 Mar 2018 21:14:09 GMT

Une référence pour quiconque se trouve confronté, dans sa pratique, aux pathologies identitaires.

A travers cet ouvrage, l'auteur Francis Maqueda nous invite à un voyage didactique au pays de la clinique, une clinique de la différence, de sa reconnaissance et de son acceptation, une clinique singulière, qui au-delà des frontières, s'est nourrie des rencontres et des missions qui lui ont été confiées en sa qualité de psychologue. Ce récit biographique nous amène à la rencontre de l'autre, dans la singularité de son histoire, de son appartenance familiale ou communautaire, quand les différences portent la souffrance et les difficultés, l'impossibilité à être. Mais aussi de cet autre, quand le réel lui a imposé sa violence et la mise en péril de son ipséïté.

Que les rencontres aients lieu ici ou là-bas, là où l'intervention se dit "humanitaire", Francis Maqueda sait trouver la juste place, du côté du sujet, dans la rencontre, l'entretien clinique, le soutien des équipes ou la mise en œuvre d'un dispositif original visant la mise en avant des compétences existantes.

Un ouvrage de 224 pages.

Lettres inédites du fils de Gulliver

Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT

L’histoire du fils de Gulliver est un véritable plaidoyer pour le développement de l’accueil familial. En donnant la parole aux enfants et à leurs parents, le livre offre aux professionnels l’occasion de porter un regard nouveau sur cet outil d’aide et de soins, délicat à mettre en œuvre, mais irremplaçable.

Daniel Gorans est psychiatre pour enfants et adolescents. Chef de service à Nantes, il anime l'équipe du SHIP (Service d'hospitalisation intersectoriel de pédopsychiatrie). Il a travaillé vingt ans au sein d'équipes d'accueil familial thérapeutique et est toujours membre actif du GREPFA (Groupe de recherche européen en placement familial).

Pratiques de psychologues en pédiatrie

Thu, 22 Mar 2018 21:14:04 GMT

Dans les hôpitaux, les psychologues sont de plus en plus présents, pour une raison simple : leur écoute apparaît désormais comme essentielle, aussi bien aux yeux des patients que du personnel soignant. Mais, trop souvent et à tort, leur intervention est perçue comme un exercice personnel. Vision fausse que Pratiques de psychologues en pédiatrie fait voler en éclats en donnant la parole aux psychologues de l'hôpital d'enfants Armand-Trousseau.

Depuis cinq ans, ceux-ci se sont regroupés au sein d'un Collège, qui se veut un espace de réflexion de professionnels et non une unité de psychologie. Leurs objectifs sont clairs :

réunir et représenter les psychologues au sein de rétablissement,
coordonner et promouvoir la diversité des interventions psychologiques,
évaluer les besoins psychologiques et les actions à mener dans l'institution,
prendre part à la vie et au projet de l'établissement,
établir des liaisons avec les services intra et extra hospitaliers.

Dans Pratiques de psychologues en pédiatrie, ces professionnels, soucieux du bien-être et de la santé mentale de leurs jeunes patients, exposent, avec rigueur et précisions, quelles sont leurs missions. Ainsi, après avoir défini leur rôle en mettant l'accent sur l'écoute spécifique qu'ils pratiquent et présenté leurs méthodes et techniques d'intervention, ils exposent des cas concrets de prévention et de prise en charge thérapeutiques.

Enfants asthmatiques ou énurétiques, adolescents suicidaires ou séropositifs, fratrie brisée par l'hospitalisation de l'un des membres : les jeunes patients que prennent en charge les psychologues de l'hôpital Armand-Trousseau souffrent de maux divers et variés, mais tous ont en commun un état de souffrance qu'il faut soulager. C'est la tâche majeure et essentielle que ce Collège de psychologues s'est fixée comme ils l'expliquent dans cet ouvrage.

La maltraitance

Thu, 22 Mar 2018 21:13:54 GMT

Publié sous la direction de Joseph Torrente, ce livre étudie essentiellement les problèmes que pose la prise en charge de la maltraitance des enfants. La richesse de cet ouvrage réside dans les nombreuses contributions venues de l’étranger et qui témoignent d’une volonté internationale de prévention et réparation de la souffrance des plus jeunes.

Des jeunes se prennent la tête. Ici, là-bas

Thu, 22 Mar 2018 21:12:25 GMT

Ce qui domine chez les adolescents et les jeunes adultes que nous rencontrons dans nos consultations est un sentiment de mal-être. Cette douleur d'exister est aussi l'expression du peu de soin qu'ils prennent de leur vie psychique, dont ils se méfient, « Ça leur prend la tête » ou « Ils pètent les plombs ». En fait, cette vie psychique n'est pas investie comme instance de régulation des conflits. Soit ils s'abandonnent dans des positions de replis, soit, au contraire, la violence interne, inhérente au processus de maturation, est projetée massivement sur le dehors du socius ; alors que dans le même temps cet âge est particulièrement sensible à la détermination du social dans la constitution de la subjectivité. Pour certains, des crises singulières peuvent témoigner de l'irruption d'une potentialité psychotique dont les conditions de réversibilité seront interrogées. Pour d'autres, leurs façons d'être adolescents révèlent un des symptômes du malaise du monde contemporain. Une des hypothèses évoquées sera celle d'une pathologie du lien intersubjectif due à la mauvaise qualité des identifications secondaires intériorisées dans le Surmoi, et aux effets produits par l'entrecroisement, voire l'opposition, de différents idéaux culturels. Par ailleurs, la fin de notre XXe siècle est en proie à une dérégulation généralisée, fille des différents conflits dont la caractéristique commune est l'attaque de la culture et des liens inter et intra-générationnels. Ici et là-bas, l'expression de la destructivité témoigne de l'attaque de l'altérité.

Dans ces conditions, nous sommes passés en quelques années d'une clinique « traditionnelle » des adolescents à une clinique qui se doit de prendre en compte cette souffrance psychique, expression d'un malaise dans la culture. Cela passe par des dispositifs de soins en réseaux qui entendent la demande comme pouvant être portée par un autre que l'adolescent lui-même. Cela suppose une prise de risque qui s'apparente à celle qui affronte des territoires familiers et étrangers, ceux de l'inquiétante étrangeté. Cela suppose aussi que la disponibilité thérapeutique soit accompagnée d'une attention citoyenne.

Francis Maqueda, psychologue clinicien, est psychothérapeute dans l'association Santé Mentale et Communautés, à Villeurbanne, depuis une trentaine d'années. Il co-anime une communauté thérapeutique pour des patients psychotiques et participe à un dispositif de liaison et de psychothérapie pour des personnes en crise. Par ailleurs, son activité thérapeutique principale reste dirigée vers les adolescents et jeunes adultes en difficultés psychologiques. Depuis 1990, il collabore à l'ONG Handicap International en favorisant et supervisant des dispositifs de soutien psychologique aux réfugiés en ex-Yougoslavie, au Kosovo-Albanie par exemple ; et en Afrique auprès d'enfants ex-soldats. Il est également chargé de l'enseignement en Psychologie de l'adolescent aux Facultés Catholiques de Lyon depuis une dizaine d'années et participe aux enseignements sur la pratique humanitaire dans le DESS de Psychologie clinique et celui d'Humanitaire et Solidarité à l'Université Lumière-Lyon II. Enfin, il co-anime un séminaire de DESS des Droits de l'Homme à l'Institut des Droits de l'Homme à Lyon.

La violence de l'excellence

Thu, 22 Mar 2018 21:13:55 GMT

Chômage, concurrence accrue du fait de la mondialisation, capitalisme « sauvage » : tous ces facteurs rendent la vie du travailleur de plus en plus difficile. Il s'agit de conserver sa place coûte que coûte ; pour cela, il faut être de plus en plus productif, accepter des conditions de travail toujours plus contraignantes. L'entreprise apparaît ainsi comme une jungle dans laquelle domine la loi du plus fort. Le travailleur, devenu jetable, peut-il résister à toutes ces pressions qui s'exercent sur lui ?

Fort de son observation des entreprises, Michel Monroy répond à cette question. Il aborde ce problème des situations de pression, voire d'oppression et de compétition sauvage, qui existent dans le monde du travail, sous un angle nouveau en replaçant ces phénomènes dans une perspective historique. Ces comparaisons fécondes entre les contextes sociaux, politiques et économiques permettent de mieux comprendre comment s'exercent ces violences.

Dans La violence de l'excellence, l'auteur explique :
- quelles sont les conditions qui rendent possibles ces comportements d'oppression ;
- quels sont les contextes économiques, politiques, idéologiques qui les encouragent ;
- quelles sont les évolutions contemporaines qui semblent les imposer aux yeux de certains.

Après avoir analysé ces mécanismes d'agression qui ont cours dans le monde du travail, Michel Monroy aborde la question de la réactivité des victimes. Il montre comment ceux qui subissent des conditions de travail oppressives sont l'objet de stratégies de construction de l'acquiescement et de la résignation temporaire. A l'heure où la loi sur les 35 heures se met en place, entraînant des changements de conditions de travail, Michel Monroy pose des questions d'actualité et apporte des réponses concrètes susceptibles d'intéresser aussi bien le grand public que ceux qui, de par leur profession, cherchent à améliorer les conditions de travail.

Michel Monroy, ancien chef de service de psychiatrie, a une longue expérience de formateur en thérapie familiale et pratiques de réseaux, s'appuyant sur son travail dans les institutions, dans le cadre des entreprises et dans des actions de prévention.

Virgille et Monsieur Lebon

Thu, 22 Mar 2018 21:14:11 GMT

« Je sais comment tu t'appelles, tu t'appelles M. Lebon, » Ainsi s'engage pour Virgille, petit garçon de cinq ans, l'aventure transférentielle. L'analyse est affaire de rencontre entre un enfant qui cherche un lieu où poser sa question et un analyste que son désir incline à s'en faire le support, « au prix d'être réduit, lui et son nom, au signifiant quelconque » (Lacan). Question d'éthique donc, sans laquelle aucune pratique ne saurait se supporter.

Ici, au fil des séances, le récit nous amène au cœur de cette relation avec ses avancées et ses vicissitudes, pour faire apparaître le ressort et la dynamique de la cure. En même temps, à travers le cas de Virgille et son imaginaire singulier (celui de l'analyste n'étant pas éludé), il permet de soulever, chemin faisant, les questions théoriques et techniques que soulève l'analyse d'enfant. Ainsi, ce livre ne s'adresse pas seulement aux professionnels avertis, soucieux de confronter leurs pratiques, ou aux débutants et étudiants qui s'y initient. Ecrit dans un style vivant et impliqué, il ne manquera pas d'intéresser un public plus large (éducateurs, enseignants, parents...) questionné par le nombre croissant d'enfants conduits chez des « psy » pour des difficultés de comportement, de relation ou d'apprentissage.

Norbert Bon est psychanalyste, membre de l'Association freudienne internationale. Il pratique la psychanalyse à Nancy et a longtemps exercé en institution avec les enfants. Psychologue de formation, il collabore au Journal des psychologues pour des questions de psychanalyse et est chargé de cours de psychologie clinique à l'université de Nancy II.

Enfants victimes de violences sexuelles : quel devenir ?

Thu, 22 Mar 2018 21:12:29 GMT

Comment aider les enfants à surmonter les traumatismes qu’ils ont subis ? Juristes, psychologues, psychiatres, apportent des réponses sous un angle nouveau qui mêle droit et psychologie.

Médiation et lien social

Thu, 22 Mar 2018 21:14:03 GMT

Notre actualité se pose en termes de précarité sociale, de processus d'exclusion et de violence. Les fractures sociales se multiplient. Certains quartiers des grandes villes explosent, des jeunes se révoltent, les dépressions, les suicides et les conflits s'accroissent, ainsi que l'importance et la gravité des violences intra-familiales. Les lieux traditionnels de régulation des conflits sont en crise. Il y a urgence à développer de nouvelles formes de résolution des conflits, de nouveaux lieux de socialisation, de régulation des quartiers, d'apaisement des tensions en milieu scolaire et professionnel...

La médiation s'inscrit dans des pratiques de situations de dérégulation, de crise grave, de rupture des liens, d'échec, ou vise à prévenir les conflits et les risques, non seulement au niveau interpersonnel mais aussi dans les rapports sociaux et internationaux. Au service de la restauration du lien de confiance, le processus de la médiation contribue à l'autonomie et à la prise d'initiative des acteurs sociaux. Elle est « ouverture mobilisatrice de la sensibilité du lien ».

Ces enfants qui tiennent le coup

Thu, 22 Mar 2018 21:13:46 GMT

Sous la direction de Boris Cyrulnik.

Un enfant qui tient le coup, c'est ce qu'on appelle un enfant résilient. Certaines personnes ont subi dès leur plus jeune âge les pires adversités... et pourtant elles s'en sortent ! Quel est leur secret ?

Issu d'un récent colloque à Chateauvallon consacré à la résilience, cet ouvrage nous incite à rompre avec un certain nombre de lieux communs. Les principaux spécialistes français et étrangers du concept de résilience étudient et analysent ce qui amène certains enfants à résister malgré l'augmentation des risques de traumatisme. Ils nous apportent les contributions les plus récentes afin de mieux comprendre les enfants plus fragiles et de trouver les conditions qui permettraient au plus grand nombre de tenir le coup. Grâce à ces travaux, de nouvelles perspectives de travail et de recherches s'ouvrent pour les spécialistes de la prévention, les médecins, les psychologues et les travailleurs sociaux. Non seulement ce livre est riche d'enseignement, mais il nous conduit à plus d'optimisme dans les perspectives d'éducation et de soins dans le domaine de l'enfance.

Crimes de sang et faits de violence

Thu, 22 Mar 2018 21:13:47 GMT

Un livre d'opinion d'un psychologue-expert, sur des faits d'actualité qui ont hantés la décennie 80. L'auteur dit tout ce qui ne peut pas toujours être dit, sur la violence et le crime de sang. Que se passe-t-il chez le sujet non fou, dont le crime particulièrement spectaculaire, reste pourtant sans raison ? Il interroge aussi les autres faits de violence : les prises d'otages (Kauffmann, Empain...) ou les stades de la violence (Sheffield, Heysel...).

En regardant du côté de Freud, Lacan, Bergeret, il en conclut que les faits de violence sont inhérents à l'homme. Serge Raymond propose un modèle d'analyse, dans lequel est présente la préhistoire des individus ; aussi il s'attache plus précisément au surgissement des "revenants", dont ces histoires paraissent habitées, parfois sur plusieurs générations.

Serge Raymond, docteur en psychologie, psychologue des hôpitaux et expert près la Cour d'appel de Paris, coresponsable du diplôme de psychiatrie à la Faculté de médecine de Paris-Sud, est membre fondateur de l'association mondiale de psychiatrie et psychologie légale.

Devenir psychologue

Thu, 22 Mar 2018 21:13:49 GMT

Des études aux métiers : comprendre la dynamique de la profession. Etre en relation, c'est le quotidien du psychologue. Dans ses interventions, il fait appel à des connaissances et à ses ressources personnelles. Pour exercer cette profession, il faut initier sa formation, connaître les métiers de la psychologie, pour construire son projet.

En associant l'information, la réflexion et des témoignages, cet ouvrage permet de faciliter l'accès à l'exercice tout en traçant des perspectives de développement des interventions psychologiques.

Après des études de philosophie et de psychologie, Armand Touati exerce dans le domaine de la formation, de l'enfance inadaptée et de la justice. Il crée et dirige Le Journal des Psychologues en défendant une conception transversale et pragmatique de la discipline.

Dogme et recherche clinique en psychopathologie

Thu, 22 Mar 2018 21:13:50 GMT

Le Colloque National Junior de Psychopathologie existe depuis quatre ans. De jeunes chercheurs et doctorants y confrontent les théories sur lesquelles ils s'appuient, les méthodologies qu'ils utilisent, et parfois des points de vue plus personnels.

En psychologie peut-être plus qu'ailleurs, le choix d'une démarche de recherche est délicat, tant il vrai que traduire, en des termes reconnaissables par tous, l'intersubjectivité des situations de recherche peut sembler vain. C'est pourquoi, à chaque auteur des contributions de ce colloque, avait été posée la question cruciale du rapport au dogme dans la recherche clinique en psychopathologie. Certaines communications tentent de traduire en des termes quantifiés des expériences subjectives - au sens anglo-saxon du terme « expérience » -, avec toutes les interrogations qui s'ensuivent. D'autres répondent d'emblée par le choix d'une méthode qualitative.

Voici donc une photographie de l'état de la recherche de thèse aujourd'hui, en France et au Québec. Nous espérons que cet ouvrage alimentera la réflexion et favorisera la critique épistémologique.

Du tag au graff'art

Thu, 22 Mar 2018 21:13:51 GMT

Depuis tous temps, les murs ont été le support privilégié de projections qravées ou colorées de la part des hommes. Mais vers la fin des années soixante, des jeunes les ont investis ouvertement, en y affirmant une revendication qu'ils ne pouvaient ni savaient dire autrement.

Martine Lani-Bayle se propose d'éclairer et d'analyser ce phénomène de société, en écoutant ces tagueurs dont l'expression dérange ou en tout cas interpelle. Un livre cadeau pour les adolescents et leurs parents, mais aussi pour tout lecteur — professeur, psychologue, travailleur social, magistrat — gravitant autour du monde adolescent.

Martine LANI-BAYLE, docteur en sciences de l'éducation, ès lettres et sciences humaines, psychologue clinicienne, a toujours exploré le monde de l'enfance et de l'adolescence. Avec ce livre, elle élargit ses recherches, en interrogeant l'expression "graffitée" des jeunes.

Faut-il battre les enfants ?

Thu, 22 Mar 2018 21:12:30 GMT

La violence éducative est banalisée en France, encore à notre époque. « Flanquer une bonne fessée » à un enfant turbulent est conforme à un usage plus fort que toutes les paroles dénonçant ces méthodes. Personne ne peut dire clairement ce qu'est une bonne éducation.

Jacqueline Cornet a observé dans sa pratique de médecin généraliste que les enfants les plus fréquemment accidentés n'étaient pas les plus livrés à eux-même mais au contraire ceux qui grandissaient dans les milieux les plus violemment sévères. Elle a conduit une longue recherche dans des services de traumatologie d'urgence. Les résultats qu'elle présente, soumis aux lois statistiques, confirment l'existence d'une relation de cause à effet entre les coups reçus et la propension ultérieure aux accidents. Ce constat donne des arguments scientifiques pour ne pas battre les enfants. L'auteur propose alors de redéfinir les conceptions actuelles de l'éducation, afin d'en éradiquer la violence, sans pour autant laisser les parents sans repères.

Médecin généraliste, Jacqueline Cornet a exercé pendant trente ans dans une commune de la Région Parisienne, au sein d'un centre de santé municipal dont elle est devenue médecin-chef les dix dernières années de sa carrière. Ancien membre du Comité scientifique de la Société française de médecine générale, elle est également titulaire d'une maîtrise de Sciences humaines.

Le bonheur... Science de la vie ou art de vivre ?

Thu, 22 Mar 2018 21:13:56 GMT

Etes-vous heureux ?... Quand ?... Comment ?... Pourquoi oui ?... Et pourquoi non ?

Le Bonheur, c'est ce après quoi nous courons tous, tout le temps, sans même y réfléchir, que ce soit à travers la simple recherche d'une position confortable dans notre fauteuil, dans celle d'une profession passionnante et lucrative, ou dans celle du parfait amour.

Or, il semble que, jusqu'à présent, les sciences humaines se soient davantage penchées sur la réparation des échecs au Bonheur que sur les conditions de sa réussite. C'est à une réflexion, portant principalement sur cet aspect positif de la question, argumentée mais vivante et accessible à tout public, que nous convie l'auteur de cet ouvrage. Et elle sait de quoi elle parle, car s'appuyant sur une longue expérience de psychologue clinicienne à l'écoute de ses consultants, elle se considère comme un "artisan du Bonheur", même si, parfois, elle n'a pu être qu'une "ravaudeuse de bonheurs déchirés".

A contre-courant des idées généralement reçues, elle privilégie chez l'être humain "l'affectif" (c'est-à-dire le rôle de notre humeur, de nos émotions, de nos sentiments, et des désirs qui en découlent), par rapport au "cognitif". Elle présente en effet "l'affectivité" comme étant "l'organe psychologique" majeur, car décideur de notre conduite, pour lequel "l'intelligence" n'est qu'une sorte d'ordinateur, préposé : à travers la représentation qu'il nous apporte du monde et des possibilités de plaisirs, à l'élaboration de nos projets ; et, à travers l'ordonnancement qu'il permet de notre action dans l'espace et le temps, à la réalisation de ceux-ci. Finalement, ce qui compte, en effet, n'est-ce pas l'intention, ce que nous faisons de nos capacités, plus que le niveau de celles-ci ?

Vous ne trouverez pas, ici, de "recette du Bonheur" toute faite, car chacun doit construire le sien, envers et contre tout, en fonction de ce que la nature et les circonstances lui ont donné, en tenant compte des techniques favorisantes, mais aussi en se laissant aller à la spontanéité propre à l'art. Vous serez plutôt amené à vous poser des questions. Et sans doute aurez-vous acquis une meilleure connaissance de ce qui peut - ou non - faire le Bonheur de l'humanité... et peut-être aussi faire le vôtre, dans sa spécificité.

Dans la grisaille des temps présents, une lecture qui pourrait être un rayon de soleil porteur d'espoir.