<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Famille</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produits/famille/famille</link><description>Famille</description><item><title>n°414 - Violences dans le couple - Regards actuels</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/la-violence-dans-le-couple-regards-actuels</link><description>&lt;h4&gt;DOSSIER : Violence dans le couple - Regards actuels&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Comment appr&amp;eacute;hender le couple et traiter les violences conjugales ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La grossesse &amp;agrave; l'&amp;eacute;preuve des violences familiales&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Violences conjugales : les enfants sur le devant de la sc&amp;egrave;ne&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'impact des violences conjugales sur la dynamique du processus adolescent&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Quand les violences conjugales traversent les fronti&amp;egrave;res&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les diff&amp;eacute;rents "R" de l'accompagnement des victimes de violences conjugales&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les auteurs des violences entre partenaires intimes : approche clinique, &amp;eacute;valuation et prises en charge.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Mon, 27 Jan 2025 11:22:04 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/la-violence-dans-le-couple-regards-actuels</guid></item><item><title>Violences dans le couple - Regards actuels - Version PDF</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/violences-dans-le-couple-regards-actuels-version-pdf</link><description>&lt;h4&gt;DOSSIER : Violence dans le couple - Regards actuels&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Comment appr&amp;eacute;hender le couple et traiter les violences conjugales ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La grossesse &amp;agrave; l'&amp;eacute;preuve des violences familiales&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Violences conjugales : les enfants sur le devant de la sc&amp;egrave;ne&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'impact des violences conjugales sur la dynamique du processus adolescent&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Quand les violences conjugales traversent les fronti&amp;egrave;res&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les diff&amp;eacute;rents "R" de l'accompagnement des victimes de violences conjugales&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les auteurs des violences entre partenaires intimes : approche clinique, &amp;eacute;valuation et prises en charge.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Wed, 05 Feb 2025 09:56:08 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/violences-dans-le-couple-regards-actuels-version-pdf</guid></item><item><title>Être HPI, mythe ou réalité ? - Version PDF</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/etre-hpi-mythe-ou-realite-version-pdf</link><description>&lt;h4&gt;DOSSIER : &amp;Ecirc;TRE HPI, MYTHE OU REALITE ?&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Le HPI, mythe populaire et r&amp;eacute;alit&amp;eacute; clinique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penser le HPI dans une approche globale de l'examen pyschologique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Technique et &amp;eacute;thique : n&amp;eacute;cessit&amp;eacute; d'une approche cognitive et clinique du HPI&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Quelques enjeux autour du "diagnostic" de haut potentiel&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La demande d'&amp;eacute;valuation du haut potentiel intellectuel ou l'actualisation d'une chim&amp;egrave;re contemporaine&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'enfant &amp;agrave; haut potentiel, un enfant augment&amp;eacute; ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 12:48:16 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/etre-hpi-mythe-ou-realite-version-pdf</guid></item><item><title>n°409 - Être HPI, mythe ou réalité ?</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/etre-hpi-mythe-ou-realite</link><description>&lt;h4&gt;DOSSIER : &amp;Ecirc;TRE HPI, MYTHE OU REALITE ?&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Le HPI, mythe populaire et r&amp;eacute;alit&amp;eacute; clinique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penser le HPI dans une approche globale de l'examen pyschologique&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Technique et &amp;eacute;thique : n&amp;eacute;cessit&amp;eacute; d'une approche cognitive et clinique du HPI&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Quelques enjeux autour du "diagnostic" de haut potentiel&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La demande d'&amp;eacute;valuation du haut potentiel intellectuel ou l'actualisation d'une chim&amp;egrave;re contemporaine&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L'enfant &amp;agrave; haut potentiel, un enfant augment&amp;eacute; ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Tue, 07 May 2024 14:32:43 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/etre-hpi-mythe-ou-realite</guid></item><item><title>Les enfants aux cent familles</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/les-enfants-aux-cent-familles</link><description>&lt;p text-align:="" center=""&gt;Sous la direction de Boris Cyrulnik et Patrick Conrath.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enfants sans famille sont aussi des enfants aux cent familles. Plac&amp;eacute;s, d&amp;eacute;plac&amp;eacute;s, adopt&amp;eacute;s, migrants, ils vivent souvent douloureusement les cons&amp;eacute;quences de s&amp;eacute;parations, d&amp;rsquo;abandons, de d&amp;eacute;qualifications parentales ou de situation sociale pr&amp;eacute;caire. Tous ont en commun la rupture des liens, la qu&amp;ecirc;te d&amp;rsquo;un amour parental impossible, rejouant le sc&amp;eacute;nario d&amp;rsquo;abandon suivant de multiples modalit&amp;eacute;s, confront&amp;eacute;s &amp;agrave; des difficult&amp;eacute;s d&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration, d&amp;rsquo;appartenance, &amp;agrave; une identit&amp;eacute; difficile &amp;agrave; conqu&amp;eacute;rir. Des mesures sont mises en place pour assurer leur protection, ils passent entre les mains de services sociaux, mais pas toujours pour le meilleur, sont accueillis dans des foyers o&amp;ugrave; ils peuvent trouver un certain &amp;eacute;quilibre, mais souvent de mani&amp;egrave;re temporaire ou, encore, s&amp;rsquo;ils sont adopt&amp;eacute;s, trouvent la chaleur d&amp;rsquo;un foyer, mais sont pris par des questionnements sur leurs origines et leur filiation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le pr&amp;eacute;sent ouvrage, issu d&amp;rsquo;un colloque orchestr&amp;eacute; par Boris Cyrulnik, propose une lecture approfondie et multiple de ces situations ; afin de comprendre comment mieux accueillir ces enfants, il ouvre des espaces de r&amp;eacute;flexion &amp;agrave; partir de la dimension historique, de l&amp;rsquo;ethnopsychiatrie, de l&amp;rsquo;anthropologie, du judiciaire et de la clinique au quotidien. Face &amp;agrave; ces enfants d&amp;eacute;j&amp;agrave; confront&amp;eacute;s &amp;agrave; des carences fondamentales, il est n&amp;eacute;cessaire, lorsque cela est possible, de sauvegarder les liens d&amp;rsquo;attachement et d&amp;rsquo;&amp;eacute;viter les retraits parfois brutaux de familles consid&amp;eacute;r&amp;eacute;es comme d&amp;eacute;faillantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet ouvrage propose de prendre le temps d&amp;rsquo;une r&amp;eacute;flexion fondamentale : comment accompagner ces enfants ? Comment peuvent-ils eux-m&amp;ecirc;mes lutter, voire se rep&amp;eacute;rer, donner un sens &amp;agrave; leur vie et finalement, &amp;agrave; leur tour, "faire famille" au sens plein du terme ?&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/les-enfants-aux-cent-familles</guid></item><item><title>n°378 - Regards cliniques sur la grand-parentalité</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-378-regards-cliniques-sur-la-grand-parentalite</link><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce num&amp;eacute;ro sur le site JDPsychologues.fr&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 378&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DOSSIER&lt;/strong&gt; : Regards cliniques sur la grand-parentalit&amp;eacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE POINT DE VUE DE&amp;hellip;&lt;/strong&gt; La vie, avec ou sans virus ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;QUESTIONS &amp;Agrave;&amp;hellip;&lt;/strong&gt; LUCIA ROMO : Psychologue &amp;agrave; l&amp;rsquo;h&amp;ocirc;pital : quelles &amp;eacute;volutions pour la profession ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clinique du traumatisme - &lt;/strong&gt;Jeunes migrants isol&amp;eacute;s : comment aider &amp;agrave; la reconstruction, apr&amp;egrave;s le traumatisme destructeur.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;REGARDS SUR&amp;hellip;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;De la rivalit&amp;eacute; m&amp;egrave;re-fille &amp;agrave; l&amp;rsquo;adult&amp;egrave;re avec le gendre. Vers l&amp;rsquo;ind&amp;eacute;pendance transg&amp;eacute;n&amp;eacute;rationnelle ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Consid&amp;eacute;rations sur la peur.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TRIBUNE LIBRE &lt;/strong&gt;: Profession psychologue : l&amp;rsquo;identit&amp;eacute; en question.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CULTURE &lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Tales from The Loop.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 27 May 2020 13:43:35 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-378-regards-cliniques-sur-la-grand-parentalite</guid></item><item><title>Lettres inédites du fils de Gulliver</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/lettres-inedites-du-fils-de-gulliver</link><description>&lt;p&gt;L&amp;rsquo;histoire du fils de Gulliver est un v&amp;eacute;ritable plaidoyer pour le d&amp;eacute;veloppement de l&amp;rsquo;accueil familial. En donnant la parole aux enfants et &amp;agrave; leurs parents, le livre offre aux professionnels l&amp;rsquo;occasion de porter un regard nouveau sur cet outil d&amp;rsquo;aide et de soins, d&amp;eacute;licat &amp;agrave; mettre en &amp;oelig;uvre, mais irrempla&amp;ccedil;able.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Daniel Gorans est psychiatre pour enfants et adolescents. Chef de service &amp;agrave; Nantes, il anime l'&amp;eacute;quipe du SHIP (Service d'hospitalisation intersectoriel de p&amp;eacute;dopsychiatrie). Il a travaill&amp;eacute; vingt ans au sein d'&amp;eacute;quipes d'accueil familial th&amp;eacute;rapeutique et est toujours membre actif du GREPFA (Groupe de recherche europ&amp;eacute;en en placement familial).&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:35 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/lettres-inedites-du-fils-de-gulliver</guid></item><item><title>Le WISC-V : du nouveau pour l'observation clinique - Version PDF</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/le-wisc-v-du-nouveau-pour-l-observation-clinique-PDF</link><description>&lt;p&gt;Ce num&amp;eacute;ro sp&amp;eacute;cial reprend partiellement les articles (4 sur 8) du dossier paru dans le n&amp;deg; 343 du &lt;em&gt;Journal des psychologues&lt;/em&gt; (D&amp;eacute;c. 2016) et est compl&amp;eacute;t&amp;eacute; d'articles in&amp;eacute;dits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; et examen psychologique de l'enfant. Etait-ce mieux avant ? (L&amp;eacute;onard Vannetzel)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;La diabolisation du QI Total : un contexte clinique et scientifique (Medhi Liratni)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Nouveaux dispositifs de l'examen psychologique : apports du &lt;strong&gt;WISC-V &lt;/strong&gt;(Georges Cognet)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Comment interpr&amp;eacute;ter les indices du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; ?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Interpr&amp;eacute;ter les r&amp;eacute;sultats du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; : d&amp;eacute;passer la structure du test pour identifier les comp&amp;eacute;tences de l'enfant (D. Bachelier)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Les troubles de l'apprentissage &amp;agrave; l'&amp;eacute;preuve du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; (Bernard Jumel)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: un outil au service de la clinique ? (Katia Terriot)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Un mod&amp;egrave;le analogique de communication des r&amp;eacute;sultats (Katia Terrio)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Tue, 16 Feb 2021 10:09:42 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/le-wisc-v-du-nouveau-pour-l-observation-clinique-PDF</guid></item><item><title>Enfants victimes de violences sexuelles : quel devenir ?</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/enfants-victimes-de-violences-sexuelles-quel-devenir</link><description>&lt;p&gt;Comment aider les enfants &amp;agrave; surmonter les traumatismes qu&amp;rsquo;ils ont subis ? Juristes, psychologues, psychiatres, apportent des r&amp;eacute;ponses sous un angle nouveau qui m&amp;ecirc;le droit et psychologie.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:29 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/enfants-victimes-de-violences-sexuelles-quel-devenir</guid></item><item><title>Grossesse et maternité : Du sujet au système familial - Version PDF</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/grossesse-et-maternite-du-sujet-au-systeme-familial-version-pdf</link><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce num&amp;eacute;ro sur le site JDPsychologues.fr&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 369&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DOSSIER&lt;/strong&gt; : Grossesse et maternit&amp;eacute; : Du sujet au syst&amp;egrave;me familial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE POINT DE VUE DE&lt;/strong&gt;&amp;hellip; Voyages et mobilit&amp;eacute;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;QUESTIONS &amp;Agrave;&lt;/strong&gt;&amp;hellip; JEAN-LUC BERNAUD : Psychologie du sens : au travail et dans l&amp;rsquo;existence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;QUESTIONS &amp;Agrave;&lt;/strong&gt;&amp;hellip; JEAN-LUC VIAUX : Prot&amp;eacute;ger les enfants : un engagement pluriprofessionnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Adolescence - &lt;/strong&gt;Adolescence, jeunes couples : de l&amp;rsquo;impact de l&amp;rsquo;hypersexualisation.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mort et croyances -&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;angoisse de mort chez les Bushinenge : universalit&amp;eacute; ou acculturation ?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PAGES FONDAMENTALES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Troubles anxieux - &lt;/strong&gt;De l&amp;rsquo;anxi&amp;eacute;t&amp;eacute; normale &amp;agrave; l&amp;rsquo;anxi&amp;eacute;t&amp;eacute; pathologique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CULTURE :&lt;/strong&gt; R&amp;eacute;gresser, enfin.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 May 2022 07:59:45 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/grossesse-et-maternite-du-sujet-au-systeme-familial-version-pdf</guid></item><item><title>Approches du handicap - Pack anciens numéros</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/approches-du-handicap-pack-anciens-numeros</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dossier 1&amp;nbsp;: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Du visible &amp;agrave; l&amp;rsquo;invisible, handicaps et accompagnements&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les services m&amp;eacute;dico-sociaux qui &amp;oelig;uvrent aupr&amp;egrave;s de personnes pr&amp;eacute;sentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif se retrouvent tr&amp;egrave;s fr&amp;eacute;quemment confront&amp;eacute;es &amp;agrave; des probl&amp;eacute;matiques complexes d&amp;rsquo;accompagnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dossier 2&amp;nbsp;: L&amp;rsquo;autisme, pluralit&amp;eacute; des approches&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;rsquo;autisme est reconnu au niveau international comme un trouble neurod&amp;eacute;veloppemental, &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tiologie plurifactorielle et aux manifestations variables, qui impacte le d&amp;eacute;veloppement des cognitions sociales et du comportement du sujet. Dans la plus grande majorit&amp;eacute; des situations, les difficult&amp;eacute;s d&amp;rsquo;interactions sociales alt&amp;egrave;rent, d&amp;rsquo;une part, le d&amp;eacute;veloppement neurologique favorisant des retards de d&amp;eacute;veloppement chez l&amp;rsquo;enfant et, d&amp;rsquo;autre part, d&amp;eacute;routent et fragilisent les parents au quotidien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dossier 3&amp;nbsp;: Les psychologues en IME : au carrefour des pratiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&amp;eacute;&amp;eacute;s pour la plupart dans les ann&amp;eacute;es 1950 et 1960 par des associations caritatives ou &amp;agrave; l&amp;rsquo;initiative de personnes individuelles, les instituts m&amp;eacute;dico-&amp;eacute;ducatifs (IME) re&amp;ccedil;oivent des enfants et adolescents pr&amp;eacute;sentant d&amp;rsquo;importantes difficult&amp;eacute;s cognitives, mais de degr&amp;eacute;s variables, avec le plus souvent des troubles dits &amp;laquo; associ&amp;eacute;s &amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dossier 4&amp;nbsp;: Une chance pour l&amp;rsquo;enfant en difficult&amp;eacute; : les SESSAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce dossier trouve son origine dans le projet de mettre en commun des r&amp;eacute;flexions cliniques de professionnels &amp;agrave; propos de leurs pratiques en service d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;e et de soins &amp;agrave; domicile (SESSAD). Ce projet a progressivement chemin&amp;eacute; &amp;agrave; partir du besoin de donner du sens aux &amp;eacute;carts constat&amp;eacute;s entre des pratiques cliniques parfois peu conventionnelles et sources de nombreux questionnements professionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dossier 5&amp;nbsp;: Regards sur le handicap du v&amp;eacute;cu aux repr&amp;eacute;sentations&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&amp;eacute;sormais, on ne parle plus que de la personne en &amp;laquo; situation de handicap &amp;raquo; : une terminologie qui nous a d&amp;eacute;livr&amp;eacute;s avec bonheur du signifiant &amp;laquo; handicap&amp;eacute; &amp;raquo;, stigmate qui r&amp;eacute;duisait chacun &amp;agrave; une situation invalidante particuli&amp;egrave;re. N&amp;eacute;anmoins, cette d&amp;eacute;finition nous emprisonne toujours dans une conception o&amp;ugrave; l&amp;rsquo;individu est, certes, une personne, mais o&amp;ugrave;, par un autre glissement, cette personne se trouve r&amp;eacute;duite &amp;agrave; une situation. Et que savons-nous de cette situation, sinon les projections identificatoires, les jeux de miroir, les &amp;eacute;lans de compassion ou de d&amp;eacute;dain qui nous animent &amp;agrave; notre corps d&amp;eacute;fendant ? Il ne s&amp;rsquo;agit pas de cerner au plus pr&amp;egrave;s qui est la personne dite en situation &amp;laquo; pas comme les autres &amp;raquo;, mais bien de reconna&amp;icirc;tre qu&amp;rsquo;elle se d&amp;eacute;robe, qu&amp;rsquo;elle nous &amp;eacute;chappe, comme chaque sujet.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 24 May 2019 09:39:13 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/approches-du-handicap-pack-anciens-numeros</guid></item><item><title>Droits et familles d’aujourd’hui - Version PDF</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/droits-et-familles-d-aujourd-hui-version-pdf</link><description>&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 292&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;Dossier : Droits et familles d&amp;rsquo;aujourd&amp;rsquo;hui&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L&amp;rsquo;&amp;eacute;volution de la famille.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Famille et intervention sociale.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La filiation &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;preuve des lois.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L&amp;eacute;gislation et pratiques europ&amp;eacute;ennes.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Origines, parent&amp;eacute; et filiation : perspectives et risques.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;HUMEURS&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enfants victimes, droits des enfants.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;LE POINT DE VUE DE&amp;hellip;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tant va la cruche &amp;agrave; l&amp;rsquo;eau&amp;hellip;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;ACTUALIT&amp;Eacute;S&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&amp;eacute;ontologie : un nouveau code ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un titre oui&amp;hellip; mais de psychoth&amp;eacute;rapeute ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Psychologue &amp;agrave; P&amp;ocirc;le emploi ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont encore frapp&amp;eacute; !&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES ACTUELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;laquo; Client&amp;eacute;lisme &amp;raquo; et institution m&amp;eacute;dicale.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES FONDAMENTALES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Psychoth&amp;eacute;rapie&lt;/strong&gt; - Le mod&amp;egrave;le de clarification de Rainer Sachse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enfance&lt;/strong&gt; - Les &amp;laquo; jeux &amp;raquo; dangereux : des pratiques singuli&amp;egrave;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Victimologie&lt;/strong&gt; - L&amp;rsquo;aide psychologique aux victimes : une d&amp;eacute;marche complexe.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Clinique&lt;/strong&gt; - Lieux, territoire et parole. Intervenir &amp;agrave; domicile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Institution&lt;/strong&gt; - Protection de l&amp;rsquo;enfance : penser et parler la sexualit&amp;eacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Psychosomatique&lt;/strong&gt; - Les affects et la parole.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PROFESSION&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Services sociaux : la possibilit&amp;eacute; du temps clinique.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;CULTURE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Katyn.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 04 May 2022 09:36:27 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/droits-et-familles-d-aujourd-hui-version-pdf</guid></item><item><title>n°363 - Fratries : une approche systémique</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-363-fratries-une-approche-systemique</link><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce num&amp;eacute;ro sur le site JDPsychologues.fr&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 363&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DOSSIER&lt;/strong&gt; : Fratries : une approche syst&amp;eacute;mique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE POINT DE VUE DE&lt;/strong&gt;&amp;hellip; Faites la f&amp;ecirc;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;QUESTIONS &amp;Agrave;&amp;hellip; &lt;/strong&gt;SENJA STIRN : Pour une &amp;eacute;valuation neuropsychologique &amp;eacute;thique, entre th&amp;eacute;orie et clinique.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;PAGES FONDAMENTALES&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&amp;eacute;rapies familiales -&lt;/strong&gt; La famille : source de changement et lieu de partage des &amp;eacute;motions.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clinique de l'enfant -&lt;/strong&gt; Prise en charge de l&amp;rsquo;enfant adopt&amp;eacute; &amp;agrave; travers le r&amp;eacute;cit de son histoire.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Insertion -&lt;/strong&gt; Le Service militaire adapt&amp;eacute; : relais du lien m&amp;eacute;dico-social et psychologique.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clinique de la douleur -&lt;/strong&gt; Les patients douloureux chroniques : &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;coute de la souffrance psychique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CULTURE :&lt;/strong&gt; Construire sa l&amp;eacute;gende.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 02 Apr 2019 08:57:56 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-363-fratries-une-approche-systemique</guid></item><item><title>n°342 - L’accompagnement du malade et de sa famille</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-342</link><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Retrouvez &lt;a http:="" www="" jdpsychologues="" fr="" revue="" le-journal-des-psychologues-ndeg342=""&gt;tous les articles et le Dossier&lt;/a&gt; de ce num&amp;eacute;ro sur le site &lt;a http:="" www="" jdpsychologues="" fr=""&gt;JDPsychologues.fr&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 342&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;Dossier : L&amp;rsquo;accompagnement du malade et de sa famille&lt;/h3&gt;
&lt;h2&gt;TRIBUNE LIBRE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Parler de la violence avant qu&amp;rsquo;elle ne s&amp;rsquo;exprime !&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;LE POINT DE VUE DE...&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;R&amp;eacute;alit&amp;eacute; virtuelle, illusion r&amp;eacute;elle.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES ACTUELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vers une nouvelle perspective d&amp;rsquo;organisation : l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience de la SIEP au CHRU de Besan&amp;ccedil;on.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;REGARDS SUR...&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dissociation traumatique. Un renouveau dans la clinique du trauma.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Transculturel&lt;/strong&gt; - Le travail d&amp;rsquo;accompagnement psychologique aupr&amp;egrave;s d&amp;rsquo;une population migrante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Handicap&lt;/strong&gt; - &amp;laquo; &lt;em&gt;Je parle fort dans ma t&amp;ecirc;te&amp;hellip;&lt;/em&gt; &amp;raquo;.&amp;nbsp; Un dispositif de communication&lt;br /&gt;par guidance &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;criture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enfance&lt;/strong&gt; - Le &amp;laquo; terrorisme de la souffrance &amp;raquo; &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;oelig;uvre dans les violences conjugales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adolescence&lt;/strong&gt; - De l&amp;rsquo;agir &amp;agrave; la mentalisation. Int&amp;eacute;r&amp;ecirc;ts de l&amp;rsquo;&amp;eacute;criture en groupe.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES FONDAMENTALES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&amp;eacute;riatrie&lt;/strong&gt; - Quand la perte de son &amp;laquo; chez-soi &amp;raquo; am&amp;egrave;ne &amp;agrave; la perte de soi.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;CULTURE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La folie et la norme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:38 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-342</guid></item><item><title>n°313 - Patient et famille en psychiatrie. L’approche systémique</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-313</link><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Retrouvez &lt;a http:="" www="" jdpsychologues="" fr="" revue="" le-journal-des-psychologues-ndeg313=""&gt;tous les articles et le Dossier&lt;/a&gt; de ce num&amp;eacute;ro sur le site &lt;a http:="" www="" jdpsychologues="" fr=""&gt;JDPsychologues.fr&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 313&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;Dossier : Patient et famille en psychiatrie. L&amp;rsquo;approche syst&amp;eacute;mique.&lt;/h3&gt;
&lt;h2&gt;LE POINT DE VUE DE&amp;hellip;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Consommer ou conserver ?&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;ACTUALIT&amp;Eacute;S&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gratification des stages : Suspension de l&amp;rsquo;obligation pour l&amp;rsquo;ann&amp;eacute;e universitaire 2013-2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oncologie : &amp;Eacute;tude nationale sur le travail en &amp;eacute;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;RECHERCHE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anthropologie&lt;/strong&gt; - Les naissances et les interventions d&amp;rsquo;urgence ont-elles rendez-vous avec la Lune ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adolescence&lt;/strong&gt; - La d&amp;eacute;mobilisation scolaire des adolescents.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;H&amp;ocirc;pital&lt;/strong&gt; - Psychologue de liaison en service p&amp;eacute;diatrique.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;REGARDS SUR&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;Eacute;tats limites : quelle posture &amp;eacute;ducative et th&amp;eacute;rapeutique ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les repr&amp;eacute;sentations de l&amp;rsquo;eau chez les enfants.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;CULTURE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;Ecirc;tre seul, avec quelques autres.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:37 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-313</guid></item><item><title>n°292 - Droits et familles d’aujourd’hui</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-292</link><description>&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 292&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;Dossier : Droits et familles d&amp;rsquo;aujourd&amp;rsquo;hui&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L&amp;rsquo;&amp;eacute;volution de la famille.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Famille et intervention sociale.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La filiation &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;preuve des lois.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L&amp;eacute;gislation et pratiques europ&amp;eacute;ennes.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Origines, parent&amp;eacute; et filiation : perspectives et risques.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bibliographie.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;HUMEURS&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Enfants victimes, droits des enfants.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;LE POINT DE VUE DE&amp;hellip;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tant va la cruche &amp;agrave; l&amp;rsquo;eau&amp;hellip;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;ACTUALIT&amp;Eacute;S&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D&amp;eacute;ontologie : un nouveau code ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un titre oui&amp;hellip; mais de psychoth&amp;eacute;rapeute ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Psychologue &amp;agrave; P&amp;ocirc;le emploi ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont encore frapp&amp;eacute; !&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES ACTUELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;laquo; Client&amp;eacute;lisme &amp;raquo; et institution m&amp;eacute;dicale.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PAGES FONDAMENTALES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Psychoth&amp;eacute;rapie&lt;/strong&gt; - Le mod&amp;egrave;le de clarification de Rainer Sachse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enfance&lt;/strong&gt; - Les &amp;laquo; jeux &amp;raquo; dangereux : des pratiques singuli&amp;egrave;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Victimologie&lt;/strong&gt; - L&amp;rsquo;aide psychologique aux victimes : une d&amp;eacute;marche complexe.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Clinique&lt;/strong&gt; - Lieux, territoire et parole. Intervenir &amp;agrave; domicile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Institution&lt;/strong&gt; - Protection de l&amp;rsquo;enfance : penser et parler la sexualit&amp;eacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Psychosomatique&lt;/strong&gt; - Les affects et la parole.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;PROFESSION&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Services sociaux : la possibilit&amp;eacute; du temps clinique.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;CULTURE&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Katyn.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:37 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/journal-des-psychologues-n-292</guid></item><item><title>Le WISC-V : du nouveau pour l'observation clinique</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/le-wisc-v-du-nouveau-pour-l-observation-clinique</link><description>&lt;p&gt;Ce num&amp;eacute;ro sp&amp;eacute;cial reprend partiellement les articles (4 sur 8) du dossier paru dans le n&amp;deg; 343 du &lt;em&gt;Journal des psychologues&lt;/em&gt; (D&amp;eacute;c. 2016) et est compl&amp;eacute;t&amp;eacute; d'articles in&amp;eacute;dits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; et examen psychologique de l'enfant. Etait-ce mieux avant ? (L&amp;eacute;onard Vannetzel)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;La diabolisation du QI Total : un contexte clinique et scientifique (Medhi Liratni)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Nouveaux dispositifs de l'examen psychologique : apports du &lt;strong&gt;WISC-V &lt;/strong&gt;(Georges Cognet)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Comment interpr&amp;eacute;ter les indices du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; ?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Interpr&amp;eacute;ter les r&amp;eacute;sultats du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; : d&amp;eacute;passer la structure du test pour identifier les comp&amp;eacute;tences de l'enfant (D. Bachelier)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Les troubles de l'apprentissage &amp;agrave; l'&amp;eacute;preuve du&amp;nbsp;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt; (Bernard Jumel)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;WISC-V&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: un outil au service de la clinique ? (Katia Terriot)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Un mod&amp;egrave;le analogique de communication des r&amp;eacute;sultats (Katia Terrio)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Mar 2018 21:12:38 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/le-wisc-v-du-nouveau-pour-l-observation-clinique</guid></item><item><title>n°383 - L’habitat et l’humain. La dignité en partage</title><link>http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-383-l-habitat-et-l-humain-la-dignite-en-partage-2</link><description>&lt;p&gt;Retrouvez tous les articles et le Dossier de ce num&amp;eacute;ro sur le site JDPsychologues.fr&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire du Journal des psychologues n&amp;deg; 383&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;DOSSIER :&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;habitat et l&amp;rsquo;humain.&amp;nbsp;La dignit&amp;eacute; en partage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE POINT DE VUE DE&amp;hellip;&lt;/strong&gt; 2020 : Faits marquants si discrets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;QUESTIONS &amp;Agrave;&amp;hellip;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;SERGE TISSERON ET FR&amp;Eacute;D&amp;Eacute;RIC TORDO :&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Cyberpsychologie et cyberpsychanalyse : quel avenir pour l&amp;rsquo;homme connect&amp;eacute; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRATIQUES PROFESSIONNELLES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clinique du travail&lt;/strong&gt; - Accompagner les ch&amp;ocirc;meurs de tr&amp;egrave;s longue dur&amp;eacute;e : encadrement et bienveillance.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;H&amp;ocirc;pital&lt;/strong&gt; - Un psychologue en service de r&amp;eacute;animation, pour quoi faire ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Clinique du handicap&lt;/strong&gt; - Perte de la vue : de la r&amp;eacute;volte et du d&amp;eacute;sespoir&amp;hellip; &amp;agrave; une nouvelle ind&amp;eacute;pendance ?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Art-th&amp;eacute;rapie&lt;/strong&gt; - Cr&amp;eacute;ation et r&amp;eacute;p&amp;eacute;tition au cr&amp;eacute;puscule.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;REGARDS SUR&amp;hellip;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Les h&amp;eacute;ros en blouse blanche.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CULTURE :&lt;/strong&gt; M. Jordan, la solitude du firmament.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 11 Dec 2020 09:13:18 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">http://boutique.jdpsychologues.fr:80/produit/n-383-l-habitat-et-l-humain-la-dignite-en-partage-2</guid></item></channel></rss>